中新网评：让年轻人共鸣的，是毕业致辞里的“活人感”

随着大学毕业季的到来，一些高校教师在毕业典礼上的讲话内容在网络上引起了广泛关注。

这些讲话之所以受到欢迎，并非依靠华丽的辞藻，而是源于其真挚的情感。例如，南京大学社会学院副教授陈昌凯提醒毕业生，“即使再忙，也要规律饮食；即使再疲惫，也要保证充足的睡眠。”北京大学哲学系主任程乐松则以一种幽默的方式自嘲“毕竟我们是演技纯熟的老登”，并运用哲学视角回应了当代年轻人的普遍困惑。此外，中央民族大学文学院副院长杨宁在谈到文学的时代价值时，也表达了“我们共同面对着同样的迷茫和焦虑”。

这些教师没有过度强调“如何在人工智能时代保持竞争力”，而是引导学生思考在人工智能日益普及的背景下，人类的独特价值何在。他们避免了居高临下的说教，而是用具体而温暖的语言与毕业生建立情感连接。他们没有灌输空洞的励志口号，而是坦诚地承认迷茫、脆弱和不完美，并告诉毕业生，这些都是人生旅程的组成部分。这种充满思考且饱含温情的“真实感”，深深触动了许多年轻人的心弦。

尽管技术革命在理性驱动下不断前进，但人类的情感始终需要得到关注和理解。高等教育的真正意义，在于培养全面发展、能够应对现实挑战的个体，而非制造统一的成功模式，而是鼓励个体走上多元化的人生道路。在大学的毕业致辞中，教师们传达的与其说是经验，不如说是面对世界应有的勇气以及接纳自我的从容。

这些发自肺腑的嘱托和祝福，也展现了人工智能时代下宝贵的人文精神。随着人工智能在语言组织和内容生成方面日益精进，源自真实生命体验的表达以及基于人际连接产生的共鸣，其价值愈发凸显。这也提醒着即将踏上新征程的年轻一代，无论未来走向如何，都不要放弃独立思考和感受生活的能力，不要忘记热爱生活、理解他人。这些，才是构成人的本质价值的关键所在。